Journey

Topic: Animals

Sharks

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Sharks

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The Great White Man-Eating Shark by Margaret Mahy

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A Shark Pup Grows Up by Pam Zollman

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Get Close to Sharks! Watch out! This video is dangerously full of facts about sharks.
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Lesson Activities

Key Words

Quiz Whiz

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Music and Movement Activity

Hot and Cold

Materials: music (optional)

Sharks are excellent at finding prey. In this activity, your child will play the classic “Hot and Cold” game by pretending to be a shark looking for prey.

First, explain the concept of the game to your child: You’re “colder” when you’re far away from the hidden object. You’re “warmer” when you are closer to the object. You’re “hot” when you’re almost there!

Pick an item to represent the shark’s prey. It could be a bath toy or a picture of a sea creature. But any object will do!

Ask your child to close their eyes while you hide the object somewhere in the room.

Your child will then open their eyes and search for their prey. Have them use their hands to make a shark fin as they “swim” around. Call out “hotter” and “colder” until your child finds the hidden object . . . then chomp!

Suggestion: You might opt to listen to the song “Baby Shark” as a finale to playing the game!

Actividad de música y movimiento

Frío y caliente

Materiales: música (opcional)

Los tiburones son muy buenos para encontrar sus presas. En esta actividad, tu niño jugará a ser un tiburón que busca su presa en el clásico juego de “Frío y caliente”.

Primero, explícale a tu niño el concepto del juego: si estás lejos del objeto escondido, estás “frío”. Si te acercas al objeto, estás “templado”. Cuando estás justo al lado, ¡estás “caliente”!

Escoge un objeto que represente la presa del tiburón. Podría ser un juguete de baño o un dibujo de un animal marino. ¡Pero cualquier objeto sirve!

Pídele a tu niño que cierre los ojos mientas escondes el objeto en algún lugar de la habitación.

Entonces, el niño abrirá los ojos y buscará su presa. Puede hacer una aleta de tiburón con sus manos mientras “nada” por la habitación. Avísele “frío”, “templado” o “caliente” hasta que el niño encuentre el objeto escondido y… ¡se lo coma!

Sugerencia: ¡Pueden escuchar la canción de “Bebé tiburón” cuando terminen el juego!